Univerza v Novi Gorici Univerza v Novi Gorici english
Domov > Študijski programi > Podiplomski študijski program Primerjalni študij idej in kultur (tretja stopnja) > Jezikovne ideologije v sodobni Evropi: jezik, nacionalizem, rasizem

Jezikovne ideologije v sodobni Evropi: jezik, nacionalizem, rasizem

Namen predmeta

Predmet, ki se bo izvajal v okviru modula Jezik kot družbena praksa v oblikovanju ideologij, spomina in identitet, obravnava temeljna ideološka vprašanja prisotna v družbah sodobne Evrope, ki se zrcalijo v jezikovni rabi. Med taka vprašanja sodijo nacionalizem, rasizem, antisemitizem, odnos jezika in spola, jezika in družbenega razreda, itd. V okviru predmeta se bodo študenti seznanili s kritično analizo diskurza kot metodo za jezikoslovno obravnavo omenjenih vprašanj; prav tako bodo spoznali teoretične temelje omenjene discipline in načine, kako se v besedilih kodirajo tako družbene vrednote, kot ideologije rasizma, nacionalizma, antisemitizma itd.

Predznanje

Ni potrebno.

Preverjanje znanja

  • Pogoj za pristop k izpitu je aktivna prisotnost na seminarjih ter seminarska naloga (5-8 strani), v kateri študent/ka poda analizo (argumente podpre z ustrezno literaturo) določenega tipa besedil.
  • Študent opravlja ustni izpit iz celotne snovi predmeta.
  • Ocenjevanje kompetenc:
    • S seminarsko nalogo študent pokaže sposobnost usmeritve v konkretno problematiko, kompetence pri izboru relevantne literature, sposobnost analitičnega razmišljanja, spretnost argumentiranja in nivo uporabe pisne besede.
    • Ustni izpit je namenjen ocenjevanju znanja, ki ga je študent/ka pridobil na predavanjih ter sposobnosti razumevanja, artikuliranja in podajanja snovi.

Vsebina predmeta

  1. Uvod v kritično analizo diskurza:
    • jezik kot družbena praksa;
    • definicija in osnovni cilji kritične analize diskurza;
    • definicija temeljnih pojmov (diskurzivna praksa, diskurzivni dogodek, diskurz, tekst);
    • idelogija, družbeni odnosi, družbena moč.
  2. Temeljni principi kritične analize diskurza:
    • jezik, produkcija in reprodukcija družbene neenakosti;
    • jezik, elite in institucije;
    • javni diskurz in dostop do javnega diskurza;
    • diskurz in družbena moč.
  3. Jezik in etnični stereotipi – jezik in rasizem, anti-semitizem, nacionalizem:
    • ustvarjanje etničnih stereotipov skozi jezikovno rabo;
    • diskurzivna analiza rasističnega jezika;
    • primer 1: anti-muslimanski stereotipi v časopisnem diskurzu v Veliki Britaniji;
    • primer 2: stereotipi o neslovencih v časopisnem diskurzu v Sloveniji;
    • primer 3: neo-rasizem v odnosu do tujcev v Avstriji po letu 1989;
    • primer 4: neo-rasizem v odnosu do tujcev v Nemčiji in na Poljskem.
  4. Spolna identiteta in kritična analiza diskurza:
    • ustvarjanje spolne identitete v diskurzu;
    • feministična besedila in spolna identiteta;
    • spolna identiteta v znanstvenem diskurzu.
  5. Analiza diskurza, zgodovina in spomin:
    • zgodovina kot diskurzivna praksa;
    • oblikovanje spomina skozi diskurz;
    • spomin na holokavst in javni diskurz v povojni Evropi;
    • diskurz antisemitizma v sodobni Evropi.

Priporočena literatura

  • Fairclough, N. 1992. Discourse and Social Change, Cambridge: Polity Press.
  • Fairclough, N. 1993: Critical Discourse Analysis and the Marketization of Public Discourse: the Universities, Discourse & Society 4/2: 133-168.
  • Hellinger, M. & Bussmann, H. eds. 2003. Gender Across Languages. The Linguistic Representation of Women and Men, Amsterdam - Philadelphia: John Benjamins Publishing Company.
  • Van Dijk, T. 1993. Principles of Critical Discourse Analysis, Discourse & Society 4/2: 249-283.
  • Van Noppen, J. P. 2004. CDA: A discipline Come of Age? Review article, Journal of Sociolinguistics 8/1: 107-126.
  • Verschueren, J. ed. 1991. Levels of Linguistic Adaptation, volume 2, Amsterdam - Philadelphia: John Benjamins Publishing Company.
  • Wodak, R. in Schultz, M. 1991. My Mom and I Are the Best Friends, in: Verschueren, J. ed. 1991: 267-294.
  • Wodak, R. in Matouschek, B. 1993. 'We Are Dealing with People Whose Origins One Can Clearly Tell Just by Looking': Critical Discourse Analysis and the Study of Neo-Racism in Contemporary Austria, Discourse & Society, 4/2: 225-248.
  • Wodak, R. in Reisigl, M. 1999. Discourse and Racism: European Perspectives, Annual Review of Anthropology 28: 175-199.
  • Wodak, R., De Cillia, R., Reisigl, M., Liebhart, K., Kargl, M., Hofstätter, K. 1999. The Discursive Construction of National Identity. Edinburgh: Edinburgh University Press.
  • Reisigl, M. in Wodak, R. eds. 2000. The Semiotics of Racism. Approaches in Critical Discourse Analysis. Wien: Passagen-Verlag.
  • Reisigl, M. in Wodak, R. 2001. Discourse and Discrimination. Rhetorics of Racism and Antisemitism. London et al.: Routledge.
  • Zinken, J. 2003. Ideological Imagination: Intertextual and Correlational Metaphors in Political Discourse, Discourse & Society 14(4): 507-523.